农业技术

[A15100G]

本A课程.A.S. 学位课程提供白天，晚上，在线和/或混合.

第一学年:秋季学期(16学时学分)

• ACA 111 -大学生成功 
• 120年ACC -财务会计主任
• AGR 139 -可持续农业导论
• 汽车110年 -商业概论
• 111年英格 -说明性写作
• 贺南洪150 -园艺入门

第一学年:春季学期(18学时)

• AGR 110 ——农业经济学
• AGR 121 -生物害虫管理
• AGR 170 -土壤科学
• 答110 -动物科学
• 114年英格 -教授研究 & 报告 OR 112年英格 -光盘写作/研究
• 哼/艺术 -人文/美术选修课

第二学年:秋季学期(16学时学分)

• AGR 111 -基本农场保养
• AGR 212 -农场业务管理
• AGR 213 - Ag法 & 金融
• 生物110 -生物学原理
• 贺南洪245 -霍尔特种作物
• WBL 111 -基于工作的学习

第二学年:春季学期(17学时)

• AGR 214 -农产品营销
• AGR 261 ——农学
• 公交280 -特加重 -真正的小企业-农业
• 110年独联体 -电脑概论
• S / b -社会行为科学
• WBL 121 -基于工作的学习

总学时:67

人文/美术选修课(任选一项)

111年艺术 -艺术鉴赏
115年哼 批判性思维
110亩 -音乐鉴赏

社会/行为科学选修课(任选一门)

150 -普通心理学
SOC 210 -社会学概论
251年生态 -微观经济学教授
252年生态 -宏观经济学教授
波尔120年 ——美国政府
他111年 ——《澳门十大赌场注册平台》
他112年 -世界文明II
他131年 -美国历史I
他132年 -美国历史II

本A课程.A.S. 学位课程提供白天，晚上，在线和/或混合.

第一学年:秋季学期(18学时)

• ACA 122 - xxn -转学成功
• 120年ACC -财务会计主任
• AGR 139 -可持续农业导论
• 生物111 -普通生物学I
• 汽车110年 -商业概论
• 111年英格 -说明性写作

第一学年:春季学期(16学时)

• AGR 170 -土壤科学
• 公交153 - xxn -人力资源管理
• 251年生态 -微观经济学教授
• 112年英格 -光盘写作/研究
• 垫171 -微积分预备代数

第一学年:夏季学期**(4学时学分)

• * 121 (AGR) -生物害虫管理
• * WBL 111克 -基于工作的学习 

第二学年:秋季学期**(15学时)

• * 110 (AGR) ——农业经济学
• * 212 (AGR) -农场业务管理
• * 214 (AGR) -农产品营销
• * ETR 210 -创业入门
• * 162(小时) -应用植物科学

第二学年:春季学期**(15学时)

• * 213 (AGR) - Ag法 & 金融
• * 261 (AGR) ——农学
• * 110 (ANS) -动物科学
• * 110 (CIS) -电脑概论
• *φ2 * *

总学时:71

该证书课程提供白天、晚上、在线和/或混合课程.

第一学年:秋季学期(6学时学分)

• 汽车139年 -可持续农业导论
• 汽车110年 -商业概论

第一学年:春季学期(6学时学分)

• AGR 110 -农业经济学
• 110年独联体 -电脑概论

总学时:12

有兴趣转到四年制大学完成学士学位? 澳门十大赌场注册平台和北卡罗来纳大学有合作关系&T州立大学和橄榄山大学允许完成农业综合企业技术副学士学位的学生转移学分以获得学士学位!

北卡罗莱纳州A&T大学

橄榄山大学

成功完成农业综合企业技术课程后，学生应该能够:

• 描述农业综合企业在美国的角色，以及它对当地社区的影响.
• 描述可持续土地护理实践及其如何影响土壤和水质.
• 讨论各种农业经济原则，并阐明这些原则对国内和全球经济的影响.
• 解释影响农业的基本规律.
• 解释营销在农业综合企业技术中的作用，并将核心营销原则应用于农业综合企业战略和决策过程的发展.
• 识别和处理农业领域的土壤和作物害虫问题.
• 创建和维护农业综合企业记录.

这些课程旨在提供必要的创业和技术技能，以管理一个有利可图的企业, 环保, 以社区为基础的小型农场或农业企业. 目标是培养一支懂得可持续农业实践的劳动力队伍. 有效培训农业综合企业专业人员, 某些功能的性能被纳入整个程序. 教师和学生必须在农业综合企业技术计划中证明对这些功能的熟练程度. 主要功能包括:

1. 批判性思维:有足够的批判性思维能力来收集相关信息, 解释数据, 认识到问题, 并使用一个过程来使知情, 独立的决定，显示出良好的判断力. 例如，分析和撰写控制农业害虫的计划.
2. 人际交往能力:与同事和客户互动的人际交往能力, 作为团队的一员发挥作用并做出贡献, 对自己和他人负责, 保持适当的办公环境卫生. 例如，在团队项目中与其他成员有效互动的能力.
3. 沟通能力:能说英语, 写英文, 听并理解书面和口语, 交流信息和想法，这样别人就能理解. 计算机技能足以完成课程分配. 例如, 通过学习管理系统与导师沟通完成项目和提交作业的问题的能力.
4. 机动性:在教室和办公室环境中有足够的机动性. 在不同地形的户外环境中，足够的机动性. 例如，能够在牧场中移动.
5. 运动技能:足以长时间坐着的运动技能. 熟练使用各种手工工具和办公设备，包括电脑. 例如，会使用铲子或键盘.
6. 听力:在近距离(观察者几英尺内)听到声音的听力能力. 例如，能够在课堂上听到老师或其他学生的声音并做出回应.
7. 视力:正常或矫正视力的视觉能力, 忍受在室内人造光和电脑屏幕的强光下工作, 并进行各种农业实践. 例如，能够直观地识别杂草或查看电脑屏幕.
8. 触觉:执行需要使用手和手臂的身体活动的能力. 例如, 熟练操作电脑和其他办公设备.
9. 认知:具备足够的批判性思维能力, 评估, 组织, 管理, 解释信息，并根据这些信息做出独立的决定或计算. 例如，识别、分析和撰写控制农业害虫的计划.

例子并非包罗万象.
澳门十大娱乐网址大全是一所符合ADA的机构. 学院在招生过程中不歧视残疾学生，也不歧视残疾学生, 为符合基本资格要求的合格个人提供的服务和/或活动. 学院将为有资格接受或参加学院课程的残疾人提供合理的住宿, 服务和/或活动. 学生服务部提供残疾顾问，协助学生申请与残疾有关的住宿. 如果一个学生认为他/她不能满足一个或多个基本功能没有调整, 鼓励学生尽快向残疾咨询师披露残疾情况. 学生必须在开始学习课程时，通过签署声明证明自己有能力满足课程的基本功能.