
教师预备(转校)
你对小学、初中或高中教师的职业感兴趣吗? 如果是这样,澳门十大赌场注册平台的教师准备计划是一个完美的开始! 在这些副学士学位课程中, 你可以在当地上大学前两年的课程(而且更经济实惠)!),然后转读四年制学院或大学,完成教育学学士学位.
澳门十大赌场注册平台有两种教师准备途径可供选择. 这取决于你的兴趣和你导师的建议, 澳门十大赌场注册平台将帮助您选择最适合您的目标的途径. 澳门十大赌场注册平台的途径是:
- 澳门十大赌场注册平台的艺术副学士教师准备学位是为您在英语领域的教学做准备, 社会研究, art, 历史, 外语, 以及相关科目.
- 澳门十大赌场注册平台的科学副学士教师准备学位旨在为您在科学领域的教学做准备, math, 技术, 工程, 以及相关科目.
这要归功于与北卡罗莱纳大学系统以及北卡罗莱纳一些私立学院和大学的协议, 从澳门十大赌场注册平台的教师培训项目毕业的学生可以转到四年制学院或大学读大三. 请记住,要转学为大三学生,学生必须获得 每门课程成绩为“C”或以上,总平均绩点至少为2.7对4.0规模.
[A10100T]
本A课程.A. 学位课程提供白天,晚上,在线和/或混合.
在学位所需的60 - 61小时的课程中,有30小时的通用通识教育转学部分(UGETC),其中包括英语写作课程, 人文/美术, 社会/行为科学与自然科学/数学. 因为许多学院和大学的入学要求不同, 你应该联系你选择的学校,了解具体的入学要求.
选课
你应该向你的学术顾问和转学机构咨询选课方面的帮助. 必须满足某些要求. 这些包括:
- ACA 122
- eng111和eng112
- 人文/美术领域需要9个小时, 课程必须来自两个不同的前缀.
- 社会/行为科学领域要求6小时, 课程必须来自两个不同的前缀.
- 在数学领域需要一门课程.
- 自然科学领域需要一门课程.
- 教育领域需要四门课程.
- 你必须满足学习某些课程的先决条件. 有需要的人可以参加发展研究课程.
通用通识教育转学组成课程(UGETC)(31-32学时要求)
- 英语作文(6学时学分)
- 人文/美术(9学时要求)
从至少2个不同的前缀中选择3门课程.
- 社会/行为科学(6学时学分要求)
从至少2个不同的前缀中选择3门课程.
- 自然科学(4学时要求)
- 数学(3-4学时要求)
选择一门课程.
通识教育(13-14学时要求)
- SOC 225 -社会多样性(必需)(3个SHC)
从上面列出的任何课程中选择13-14个学时.
课程的选择应根据你的预期专业和转学大学.
- 生物112 -普通生物学II(4个SHC)
- CHM 152 -普通化学II(4名SHC)
- 110年独联体 -计算机概论(3个SHC)
- 115年独联体 -编程入门 & 逻辑(3 SHC)
- COM 110 -通讯入门(3个SHC)
- ENG 114 -教授研究 & 报告(3个SHC)
- GEO 111 -世界区域地理(3个SHC)
- 110年哼 -科技与社会(3个SHC)
- 115年哼 批判性思维(3个SHC)
- 130年哼 -人类文化中的神话(3shc)
- 垫172 微积分三角学(4 SHC)
- 垫263 -简单微积分(4 SHC)
- MAT 271 -微积分I (4 SHC)
- MAT 272 -微积分II (4 SHC)
- 151年体育 -大学物理一级(4 SHC)
- 152年体育 -大学物理II (4shc)
- 241 -发展心理学(3 SHC)
- 281 变态心理学(3分)
- REL 110 -世界宗教(3个)
- REL 212 新约入门(3 SHC)
- REL 221 -美国的宗教(3 SHC)
- SOC 213 -家庭社会学(3 SHC)
- 水疗中心111 初级西班牙语I (3 SHC)
- 水疗中心112 初级西班牙语II (3 SHC)
- SPA 211 中级西班牙语I (3 SHC)
- 水疗中心212 中级西班牙语II (3 SHC)
其他要求(15学时学分)
- ACA 122 -转学成功(必需)(1个SHC)
- EDU 187* -全民教与学(4个SHC)
- EDU 216 -教育基础(3个SHC)
- EDU 250 -教师执照准备(3个SHC)
- EDU 279 -扫盲发展与教育(4个SHC)
遵循 在教师准备工作表文科副学士 作为规划课程的指导方针.
*在高中完成教师学员或专业教学课程,成绩为B或以上的学生可以用EDU 187 -全民教学来替代该课程. 高中教师必须满足由SACSCOC或其他认证机构建立的转学水平资格.
本A课程.S. 学位课程提供白天,晚上,在线和/或混合.
在学位所需的60 - 61小时的课程中,有30小时的通用通识教育转学部分(UGETC),其中包括英语写作课程, 人文/美术, 社会/行为科学与自然科学/数学. 因为许多学院和大学的入学要求不同, 你应该联系你选择的学校,了解具体的入学要求.
选课
学生应咨询他们的学术顾问和转学机构,以帮助他们选择课程. 必须满足某些要求. 其中包括:
- 该学位要求ACA 122.
- ENG 111和ENG 112是必需的.
- 在人文/美术领域, 6小时, 课程必须来自两个不同的前缀.
- 在社会/行为科学领域, 6小时, 课程必须来自两个不同的前缀.
- 在自然科学领域,需要8小时. 选修bio111的学生, CHM 151, 151年体育要求采取该前缀的第二课程(bio112, CHM 152, 152年体育),以满足UGETC科学要求.
- 在数学领域,需要8小时来满足UGETC的数学要求. 这些课程包括垫171, 垫263, 垫172, MAT 271和MAT 272.
- 教育领域需要四门课程.
- 学生必须满足某些课程的先决条件. 有需要的人可以参加发展研究课程.
通识教育转学部分课程 (要求34学时)
- 英语作文(6学时学分)
- 人文/美术(6学时要求)
从至少2个不同的前缀中选择3门课程. - 社会/行为科学(3学时要求)
选择一门课程. - 自然科学(8学时学分)
- 数学(8学时学分)
从以下课程中选择2门课程.
通识教育(11学时)
- SOC 225 -社会多样性(必需)(3个SHC)
从上面列出的课程中选择11个学时.
课程的选择应根据你的预期专业和转学大学.
- 110年独联体 -计算机概论(3个SHC)
- 115年独联体 -编程入门 & 逻辑(3 SHC)
- COM 110 -通讯入门(3个SHC)
- ENG 114 -教授研究 & 报告(3个SHC)
- GEO 111 -世界区域地理(3个SHC)
- 110年哼 -科技与社会(3个SHC)
- 115年哼 批判性思维(3个SHC)
- 130年哼 -人类文化中的神话(3shc)
- 垫143 -数量素养(3shc)
- MAT 152 -统计方法I (4shc)
- 241 -发展心理学(3 SHC)
- 281 变态心理学(3分)
- REL 110 -世界宗教(3个)
- REL 212 新约入门(3 SHC)
- REL 221 -美国的宗教(3 SHC)
- SOC 213 -家庭社会学(3 SHC)
- 水疗中心111 初级西班牙语I (3 SHC)
- 水疗中心112 初级西班牙语II (3 SHC)
- SPA 211 中级西班牙语I (3 SHC)
- 水疗中心212 中级西班牙语II (3 SHC)
其他要求(15学时学分)
- ACA 122 -转学成功 (必需) (1 SHC)
- EDU 187* -全民教与学(4个SHC)
- EDU 216 -教育基础(3个SHC)
- EDU 250 -教师执照准备(3个SHC)
- EDU 279 -扫盲发展与教育(4个SHC)
遵循 教师准备工作表中理科副学士 作为规划课程的指导方针.
*在高中完成教师学员或专业教学课程,成绩为B或以上的学生可以用EDU 187 -全民教学来替代该课程. 高中教师必须满足由SACSCOC或其他认证机构建立的转学水平资格.
- ILC1. 通过口头表达,清晰而有逻辑地表达想法
- ILC2. 使用标准的书面英语撰写良好的文件
- ILC3. 理解大学水平的阅读
- ILC4. 定位和评估信息
- CT1. 展示解决问题的能力
- CT2. 通过对信息的分析得出有效的推论
艺术副学士和科学副学士教师培训课程提供学位,旨在促进你的一般知识的扩展,并为在高级高等教育机构继续接受教育做准备. 你需要证明在某些功能的熟练程度通过程序的进展. 主要功能包括:
- 批判性思维:有足够的批判性思维能力来收集相关信息, 解释数据, 认识到问题,并使用过程使知情, 独立的决定,显示出良好的判断力.
- Communication Skills: speak and write English; listen and comprehend written and spoken words and communicate information and ideas so others will understand.
- 机动性:需要适合课堂环境的机动性. 例如,在教室里,学生应该能够灵活地坐着和反复站着.
- 运动技能:足以长时间坐着的运动技能.
- 熟练操作:熟练操作电脑/键盘.
- 听力:能够听到近距离(观察者几英尺内)的声音. 例如, 学生应该能够在课堂上听到老师或其他学生的声音并做出回应.
- 视力:正常或矫正视力,并能忍受在室内人工光和电脑屏幕眩光下工作的能力.
- 触觉:需要使用手和手臂进行身体活动的能力. 例如, 学生应具备操作电脑和其他办公设备所需的手指和手工灵活性.
- Cognitive: ability to use logic and reason; attention to detail; and short-term and long-term memory skills. 例如, 学生应该有能力记住学期前一周课上的概念.
- 倾听:充分注意别人说话的倾听技巧, 花点时间理解谈话要点, 在适当的时候提问,不要在不适当的时候打断. 例如,学生应该能够与教师和同学进行适当的互动.
例子不是包罗万象的.
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迪恩·贝克
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